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厳しい教師が優れた成果を上げるのはなぜか
http://jp.wsj.com/article/SB10001424052702304827404579106511854921736.html?mod=trending_now_1
2013-10-03 00:55:00
アメリカでも昔ながらのスパルタ教育を見直そうっていう社説が出るんだな
・でもこれ分かるよ。自分の経験からも。甘やかすと腐る。厳しくしないと本気を出さない。そういう社会人も多かろう。・厳しい受験戦争を勝ち抜いてきた韓国人が優秀な理由はこれか・見直しはいいとして厳しい=体罰と勘違いする馬鹿教師が出てきちゃうのが問題なんだよなぁ。・体罰って主に部活の顧問がらみが多い気がするな(あくまで個人の主観だが)。通常の単位に絡んだりとかの教育の場においてはどうなんだろ?・#2 それはひょっとしてギャグで言ってるのか。・#2 仮にそれが事実だとしても、在日には全く関係の無い話だな。ああ、その“優秀な韓国人”に歯が立たないから在日は帰国しないのか?生まれながらの負け犬なんだな、在日は。・優秀すぎて、ウンコを喰い投げる民族w・生存バイアスが考慮されてないっぽいのが…。・#0, #1 甘やかさないと言うこととスパルタ教育はイコールではないでしょ。というか記事をよく読めば、割と常識的なことを言ってるだけで、スパルタ教育礼賛ではないよ。・褒める時は、結果ではなく過程を褒めろ、とかは最近良く聞くよね。何故か社会では成果主義で、努力した奴が貶されて手柄を横取りする奴が出世するが・この当たりの話は「教育者の質が大幅に下がった説」が興味深い。60年代くらいの教師って特に大卒女性にとっては花形職業だったからね。勿論、他にマシな職が無かったからだけど。実際、IQテストや他のペーパーテストの数値なんかは相当下がっているとか。親の教育手法より、親の「ひととなり」、みたいな。 > 米国の教育者の何が間違っていたのかが問われている